Présentation
Mot de la direction
Bienvenue sur notre site. Vous y trouverez des informations utiles sur notre école qui offre des services à des jeunes de 14 à 16 ans (volet atelier), à des jeunes de 15 ans (FMS) et à des jeunes de 16 à 18 ans (volet scolaire) qui ont eu un parcours parfois difficile, parfois en rupture avec l’école régulière. Des élèves qui sont à risque de décrochage scolaire, mais qui ont à cœur de réussir. Une réussite qui peut prendre différentes avenues : celle de 5e secondaire (DES), des acquis de 3e et 4e secondaire pour aller vers un diplôme d’études professionnelles, pour aller vers un parcours de formation collégiale ou soit celle de servir de transition vers l’école des adultes.
Le volet atelier s’adresse aux élèves du premier cycle du secondaire (1re et 2e) et le volet scolaire aux élèves du deuxième cycle (3e, 4e et 5e). Tous ces jeunes doivent avoir été référés par la direction de leur école de quartier. Pour les deux volets, un seul et même but : persévérer pour réussir!
On vient à l’école du Tournant pour s’apaiser, se reconstruire et tracer sa voie. Une équipe dynamique d’intervenants et d’intervenantes ainsi que d’enseignants et d’enseignantes sont présents pour accompagner les élèves dans leur cheminement. Une équipe qui sait faire différent pour ainsi faire la différence dans le parcours des élèves.
Nos valeurs s’expriment au travers de nos actions : l’engagement, l’ouverture aux autres et la collaboration. Ici, chaque élève compte et bénéficiera d’un support et d’un accompagnement qui l’aideront à se trouver un projet scolaire ou de vie.
Bienvenue à l’école du Tournant.
Bonne visite sur notre site.
Katherine Cadorette, directrice
Découvrez l’école du Tournant
Située à Saint-Constant, l’école du Tournant accueille près de 180 élèves de 14 à 18 ans, incluant le volet atelier pour les élèves âgés entre 14 et 16 ans et le volet scolaire pour les élèves âgés entre 16 et 18 ans.
L’école compte également deux groupes de formation visant l’exercice d’un métier semi-spécialisé de la formation générale des jeunes (FMS).
Le concept école-milieu de vie est la philosophie qui inspire nos actions au quotidien pour faire de l’école du Tournant un lieu dynamique, accueillant et humain. Une approche individualisée pour accompagner nos élèves afin qu’ils puissent vivre des réussites et atteindre leurs objectifs.
Katherine Cadorette, directrice
Sonia Iulianella, secrétaire
Maggie Deragon, agente de bureau
Liste du personnel enseignant
FMS
- Caroline Quesnel
- Jade Côté
- Jonathan Turgeon (G. Lazure)
Français
- François Higgins
- Valérie Cossette
- Chantal Quesnel
- Céphanie Simard
Mathématiques
- Isabelle Laberge
- Sue Anne Lacombe
- François-Alexandre Panneton
- Sophie Mourmans
Histoire et arts
- Philippe Chevalier
Anglais
- Marie-Hélène Boulet
- Ryan Earle
- Nancy Gamble
Culture et citoyenneté québécoise et monde du travail
- Nancy Bibeau
Éducation physique et conditionnement
- Hugues Poirier
Sciences et Ateliers techniques
- Salima Zidoune
Éducation Manuelle et Technique
- Sue Anne Lacombe
- Céphanie Simard
Musique, multimédia et cinéma
- Nicolas Leclerc
Liste du personnel professionnel
Conseillères en orientation
- Fadima Diallo
- Véronique Patenaude
Psychologue
- Pascale Gagnon
Psychoéducatrice
- Marie-Ève Labelle
Liste du personnel de soutien
Techniciennes en éducation spécialisée
- Manon Larivière
- Julie Riendeau
- Sylviane Salois
- Cindy Smith
- Marie-Ève Talbot
Technicienne en travaux pratiques
- Maude Gaudreau
Technicien en loisirs
- Martin Béliveau
Surveillante
- Katia Lalonde
Ouvrier certifié d’entretien
- Stéphane Lévesque
Concierges
- Aurore Vorilhon (concierge de jour)
- Pierre Beaupré (concierge de soir)
Horaire du lundi au jeudi
- 9 h 20 : Arrivée des élèves
- 9 h 40 à 10 h 55 : 1er cours
- 10 h 55 à 11 h 05 : Pause du matin
- 11 h 05 à 12 h 20 : 2e cours
- 12 h 20 à 13 h 20 : Dîner et activités du midi
- 13 h 20 à 14 h 35 : 3e cours
- 14 h 35 à 14 h 45 : Pause de l’après-midi
- 14 h 45 à 16 h 00 : 4e cours
Le concept école-milieu de vie est la philosophie qui inspire nos actions au quotidien pour faire de l’école du Tournant, un lieu dynamique, accueillant et humain. Cette approche reconnaît que l’intervention individuelle comporte certaines limites et que pour leur assurer une meilleure chance de succès, on se doit d’organiser le milieu par des interventions de masse pour rejoindre l’ensemble des jeunes pour créer et conserver un climat d’ensemble satisfaisant.
Une approche centrée sur la personne puisque l’élève est considéré comme une personne dans toute sa globalité, avec toutes ses dimensions et que son cheminement personnel nous apparaît alors tout aussi primordial que son cheminement scolaire.
Une approche centrée sur la vie collective par la réalisation de projets rassembleurs qui s’inscrivent dans une démarche collective stimulante qui vise le rapprochement entre les jeunes ainsi qu’entre les jeunes et les adultes. Parce que les jeunes ont une responsabilité quant à l’établissement d’un climat sain et positif à l’école du Tournant, ils sont invités à prendre part activement au développement de l’école par la mise en place de divers mécanismes de consultation et d’implication des jeunes.
Une approche centrée sur le travail en équipe par la mise en place de mécanismes de concertation et ce, pour développer une vision globale commune du milieu et d’assurer la cohérence des interventions.
Une approche centrée sur l’ouverture de l’école sur son milieu par la création d’une alliance avec la communauté (parents, organismes, entreprises, services spécialisés, etc.), dans un esprit de partenariat afin de consolider le réseau de services aux jeunes.
L’école du Tournant accueille des élèves de toutes les villes et municipalités du Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries.
*En cas de différence entre l’information affichée ici et les décisions du conseil d’administration du CSSDGS, ces dernières prévalent.